Balita hanya melihat fisik uang, tanpa tahu nilai nominalnya. Apa yang ia peroleh dengan uang lima ribu rupiah? Balita tidak paham karena ia belum bisa berhitung. Uang receh sisa belanja, di mata anak adalah uang. Anda bisa mengajarkan balita nilai uang ketika mengajaknya belajar ke pasar:

• Gunakan uang hasil kerja anak untuk membeli sesuatu yang ia inginkan.
• Beri tahu anak, uangnya hanya bisa untuk membeli satu macam benda.
• Bila ia ngotot ingin yang lain juga, katakana bahwa ia harus memilih salah satu. Jepit rambut atau siker, karena uangnya tidak cukup.
• Katakan, bila ia ingin lebih, ia harus bekerja lagi dan mengumpulkan uangnya lebih lama.
• Anda bisa mengajarnya menggunakan uangnya untuk hal-hal penting. Bila menurut anak Anda stiker lebih penting ketimbang es krim, hargai pendapatnya. Mungkin buah hati Anda saat ini lebih memerlukan gambar tempel untuk menghias lemari mainannya.

Ajarkan untuk tidak konsumtif.

• Tidak menuruti semua keinginan dan tuntutan anak.
• Ajarkan balita ‘bekerja’ untuk mendapatkan uang.
• Ajarkan menabung, kumpulkan uang receh sisa belanja, ikat menjadi seribu rupiahan. Kemudian, ajak anak ke bank untuk menyimpan uangnya.
• Sediakan dompet, ajak balita membeli sesuatu yang belum ia punyai dengan uangnya sendiri. Anak merasa bangga punya dompet sendiri.
• Luangkan waktu untuk mengajak anak menghitung mainanya. Pisahkan mainan berdasarkan jenisnya. Misalnya, boneka, mobil-mobilan, robot, dan lainnya. Bila anak ingin membeli sesuatu yang sudah ia miliki, Anda bisa mengatakan mobil ada lima, bola ada empat, robot ada tiga, dan seterusnya.